A Universidade Estadual Paulista realizou, neste domingo (7), o primeiro dia da segunda fase do vestibular 2026. Durante cinco horas, os candidatos responderam a 24 questões de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, além de Matemática. A maratona termina nesta segunda-feira (8), com 12 perguntas de Linguagens e uma redação.
Prova reúne assuntos contemporâneos e clássicos
O caderno exigiu domínio de conteúdos variados. Em Humanas, apareceram o conflito entre Índia e Paquistão pela Caxemira, uma charge sobre voto de cabresto, o ativismo ambiental de Chico Mendes ligado à demarcação indígena e um mapa da América Latina invertido para discutir a geopolítica da Segunda Guerra Mundial.
Filosofia cobrou referências a Immanuel Kant e Platão, enquanto História abordou desde o Brasil Colônia até o processo de Independência. Já em Ciências da Natureza, as perguntas trataram de cálculo de mol em Química, cadeia alimentar em Biologia e aplicações de porcentagem e juros no setor financeiro em Matemática.
Segundo o diretor do cursinho Oficina do Estudante, a prova manteve o perfil tradicional da instituição: questões extensas, com múltiplos comandos, que exigem leitura atenta e base teórica consistente. “O aluno precisava conhecer o conteúdo para dialogar com o enunciado”, avaliou.
Candidatos percebem dificuldade desigual entre áreas
A diversidade de temas provocou impressões distintas. Beatriz Rosa Azevedo, 17 anos, que tenta Psicologia, sentiu impacto da ausência de Filosofia e Geografia na rede estadual. “Matemática, Física e Química foram mais tranquilas, mas humanas exigiu conteúdo que eu não tive”, relatou. A colega Rebeca Fornazari Lastori, 18, aspirante a Direito, teve experiência inversa: considerou Humanas acessível e encontrou obstáculos em Exatas, especialmente Química orgânica e Biologia.
Para Gabriel Henrique de Oliveira, 18, candidato a Relações Internacionais, o exame começou mais simples e ganhou complexidade na parte final. Ele destacou o peso de autores filosóficos: “Caiu bastante Kant e outros pensadores”.
Professores analisam abordagem por disciplina
Integrantes do Oficina do Estudante ofereceram um panorama do primeiro dia:
Física: três questões focaram energia mecânica, espelhos planos e potência elétrica, exigindo aplicação direta de fórmulas.
História: prova equilibrada distribuiu itens sobre Revolução Industrial, trabalho, participação política e cartografia latino-americana dos anos 1940.
Geografia: quatro perguntas, três delas sobre Brasil; destaque para relevo do Planalto da Borborema e conflitos hídricos internacionais.
Biologia: temas incluíram eutrofização, ciclo do nitrogênio, fototropismo por auxinas, citologia e ciclo menstrual.
Química: itens múltiplos envolveram distribuição eletrónica, tratamento de água, eletrólise e processo Haber-Bosch.
Matemática: nível de médio para difícil, com problemas de geometria espacial, juros compostos e análise combinatória.
Imagem: Internet
Estratégias para o segundo dia
Com a etapa de Linguagens e Redação marcada para esta segunda-feira, a expectativa de muitos é recuperar eventuais perdas. Tanto Beatriz quanto Rebeca apostam num tema de redação ligado a redes sociais ou internet, mas admitem não haver indicativos claros. Nas estatísticas recentes do vestibular, a produção textual costuma ser decisiva na classificação final.
Formato da 2ª fase e próximas datas
O vestibular da Unesp adotou novamente duas etapas: uma prova objetiva na 1ª fase e exames dissertativos na 2ª. Para 2026, 53.000 inscritos disputam pouco mais de 7.600 vagas em 24 cidades paulistas. A divulgação do resultado final está prevista para janeiro.
No primeiro dia, o candidato tinha cinco horas para completar as 24 questões. Amanhã, o tempo será o mesmo para responder às 12 perguntas e elaborar a redação. Os itens trazem espaços específicos para resolução, exigindo respostas explicativas ou cálculos detalhados.
Por que a Unesp diversifica temas
Docentes explicam que a banca busca avaliar não apenas o conhecimento factual, mas a capacidade de relacionar teorias a problemas contemporâneos. Questões sobre Chico Mendes testam compreensão de meio ambiente e conflitos fundiários; a comparação entre sofocracia de Platão e infocracia digital de Byung-Chul Han mede leitura crítica da democracia. Esses recortes pretendem diferenciar candidatos que dominam conceitos e conseguem aplicá-los em contextos atuais.
A segunda fase prossegue nesta segunda-feira, encerrando o principal processo seletivo da universidade para o ano letivo de 2026.
